M-SParc yn paratoi'r ffordd ar gyfer arloeswyr Addysg Dechnoleg

Mae M-SParc yn arwain ton newydd gyffrous o Dechnoleg Addysgol (EdTech), o ddysgu Realiti Estynedig i lwyfannau wedi'u pweru gan AI, gyda'r nod o fynd â Chymru i frig y dosbarth!

Mae M-SParc, ynghyd â thenantiaid 42able, Animated Technologies, a Brandified, yn arwain y ffordd o ran sicrhau bod Addysg Dechnoleg yn yr iaith Gymraeg yn arloesol, yn hygyrch, ac ar gael mewn ystafelloedd dosbarth ledled Cymru. Bydd yr esblygiad hwn mewn Addysg Dechnoleg yn gwella sut rydym yn dysgu, addysgu, ac yn ymgysylltu ag iaith a thechnoleg, gyda’r iaith Gymraeg yn flaenllaw.

Mae’r cwmni datrysiadau AI, 42able, yn gweithio gydag addysgwyr yng Ngwynedd a thu hwnt i ddatblygu offer AI sy’n cefnogi athrawon ac yn lleihau llwyth gwaith. Mae’r asiantaeth ddigidol Animated Technologies wedi datblygu pentref rhithiol, gan ddefnyddio realiti rhithiol, sy’n cefnogi plant i ddysgu ac ymarfer y Gymraeg mewn ffordd hollol newydd. Mae’r cwmni cyfryngau digidol Brandified, a sicrhaodd gyllid trwy HacIaith – hacathon dan arweiniad M-SParc a gyd-ariennir gan Lywodraeth Cymru – yn datblygu gemau creadigol i hyrwyddo defnydd bob dydd o’r iaith Gymraeg i blant.

Mae tîm STEM a Sgiliau M-SParc yn gweithio’n agos gyda Tinint, cangen asiantaeth ddigidol Tinopolis, i ddatblygu fersiynau ystafell ddosbarth o’u cwis dyddiol ‘Cwis Bob Dydd’ ac maent yn parhau â’u gwaith eu hunain o ddatblygu a chyflwyno rhaglenni sy’n seiliedig ar y Cwricwlwm ac sy’n cael eu harwain gan y diwydiant, gan arwain y ffordd wrth gefnogi disgyblion ysgolion cynradd ac uwchradd i ddod yn arloeswyr yfory.

Mae arloesi yn hanfodol i yrru ein heconomi ymlaen, a chreu swyddi â chyflog da a busnesau cynaliadwy yn y rhanbarth. Dan ni’n falch o gefnogi ein cwmnïau tenant, ac mae’n ysbrydoledig eu gweld yn nodi’r galw ac yn creu cynhyrchion ac atebion newydd i gefnogi addysg Cymru.

Emily Roberts, Rheolwr Allgymorth a Chymuned, M-SParc

Ben a James, 42able.ai

Dechreuodd taith 42able gyda chyflwyniad i Gyngor Gwynedd, a oedd yn edrych i leddfu llwyth gwaith penaethiaid. Mewn ymateb, datblygwyd sgwrs polisi; teclyn a gynlluniwyd i symleiddio mynediad at bolisïau a chyfathrebu gan ddefnyddio deallusrwydd artiffisial. Ar ôl cyflwyno hyn yn llwyddiannus i bob ysgol yng Ngwynedd, adeiladodd 42able ddangosfwrdd presenoldeb wedi’i bweru gan ddeallusrwydd artiffisial. Gan ddefnyddio data wythnosol o ysgolion, mae’r dangosfwrdd yn cynnig mewnwelediadau ar lefel yr awdurdod lleol a lefel yr ysgolion unigol, gan helpu i nodi tueddiadau, targedu cefnogaeth i fyfyrwyr sydd mewn perygl, a llywio penderfyniadau gwell a chyflymach gan arweinwyr ysgolion.

Dwi’n hynod falch o’r gwaith rydan ni wedi’i wneud gyda Chyngor Gwynedd dros y flwyddyn ddiwethaf. Mae wedi bod yn bartneriaeth werthfawr sydd wedi dangos sut y gall technoleg leddfu’r pwysau ar addysgwyr a gwneud gwahaniaeth gwirioneddol i fyfyrwyr. Dan ni’n gyffrous i adeiladu ar y llwyddiant hwn ac ehangu effaith 42able ar draws awdurdodau lleol eraill i helpu i wella addysg a chanlyniadau i hyd yn oed mwy o bobl ifanc.

James Finney, 42able

Aberwla, Jo Stephens MP, ac Anna Burke

Mae Animated Technologies wedi bod yn gweithio ar bentref realiti rhithwir, o’r enw ‘Aberwla’, i ganiatáu i blant lywio’r byd trwy’r Gymraeg trwy efelychu tasgau bywyd go iawn fel siopa neu archebu bwyd. Gan ddarparu awgrymiadau, ymatebion amlddewis, a chyfleoedd risg isel i ymarfer siarad â thrigolion rhithwir, mae Aberwla bellach ar y ffordd i ddod yn rhan annatod o blatfform ‘Hwb’ Cymru gyfan.

Mae’n anhygoel gweld Aberwla bellach ar gael i’w lawrlwytho ar lwyfannau Meta a Pico. Mae hyn yn nodi carreg filltir arwyddocaol wrth wneud dysgu trochol yn y Gymraeg yn fwy hygyrch a diddorol i ysgolion ledled Cymru. Gyda chefnogaeth y corff sy’n goruchwylio’r ddarpariaeth o adnoddau addysgol yng Nghymru, Adnodd, dan ni wedi addasu Aberwla ar gyfer y pensetiau rhith-realiti a ddefnyddir yn eang, gan greu posibiliadau newydd ar gyfer dysgu rhyngweithiol yn yr ystafell ddosbarth.

Anna Burke, Animated Technologies

Sicrhaodd Brandified a Tinint gyllid gan HacIaith M-SParc yn 2024. Defnyddiodd Brandified y cyllid i brototeipio “Cardiau Cosmos”, ap arloesol a gynlluniwyd i drochi plant yn yr iaith Gymraeg trwy brofiad hwyliog, rhyngweithiol a digidol. Mae’r ap yn gweithio trwy ddefnyddio cardiau NFC corfforol y gall plant eu sganio i gael mynediad at ganeuon a straeon yn y Gymraeg. Mae Tinint, y tîm y tu ôl i’r ap Cymraeg poblogaidd Cwis Bob Dydd, wedi gweithio gydag M-SParc i ymchwilio ac i beilota ap cwis ystafell ddosbarth a gynlluniwyd i ddod â hwyl, cystadleuaeth a dysgu ieithoedd at ei gilydd mewn un platfform hawdd ei ddefnyddio, gan annog defnyddio’r Gymraeg ym mhob ysgol yn ddyddiol.

Roedd HacIaith 2024 yn hynod werthfawr, gan ddarparu llwyfan hanfodol i werthuso a chydweithio ar ein cynhyrchiad ar gyfer S4C, Cwis Bob Dydd. Mae’r ymchwil a’r datblygu a wnaed wedi tynnu sylw at gyfleoedd cyffrous yn y farchnad ac wedi paratoi’r ffordd i ni arloesi trwy ddefnyddio Deallusrwydd Artiffisial i helpu i greu cynnwys newydd, a gweithio i ddod â’r Cwis i’r Ystafell Ddosbarth.

Aled Parry, TinInt

Pryderi ap Rhisiart, Aled Parry, a Neil Thomas yn Digidol24

Mae rôl M-SParc ei hun wrth ail-lunio addysg yn ymestyn y tu hwnt i gefnogi busnesau newydd. Trwy raglenni allgymorth ymarferol ac arobryn a gyflwynir mewn ysgolion ledled Gogledd Cymru, mae’r tîm yn helpu i greu’r genhedlaeth nesaf o grewyr, codwyr a hyrwyddwyr hinsawdd.

O dan y brand ‘Sgil Sparc’, mae M-SParc yn mynd â entrepreneuriaeth, cynaliadwyedd a sgiliau digidol i’r ystafell ddosbarth mewn ffordd sydd wedi’i hymchwilio, ei phrofi a’i phrofi i gefnogi’r Cwricwlwm newydd i Gymru, yn meithrin hyder dysgwyr wrth ymgysylltu â phynciau STEM, ac yn datblygu sgiliau trawsgwricwlaidd. Boed yn adeiladu busnes o’r dechrau, yn dylunio eco-bentref wedi’i bweru gan ynni glân, neu’n cynhyrchu rhaglenni dogfen o stori-fyrddio i olygu, mae disgyblion yn cael mantais mewn sgiliau allweddol sy’n barod ar gyfer y dyfodol. Mae M-SParc hefyd yn cynnal gweithdai ar ôl ysgol sy’n ymdrin â chodio, rhaglennu, gemau a dylunio, i gyd gyda’r nod o wneud sgiliau STEM yn hygyrch, yn gyffrous ac yn berthnasol i bobl ifanc yng Nghymru.

Bydd y cast llawn o gwmnïau yn ymuno ag M-SParc yn y Sioe Addysg Genedlaethol yn Llandudno ar Ddydd Gwener y 13eg o Fehefin; dewch o hyd iddynt yn stondin 29. I drafod Addysg Dechnoleg yn y rhanbarth, darganfod mwy am unrhyw un o’r prosiectau, neu i drafod Sgil Sparc ar gyfer eich ysgol, e-bostiwch emily@m-sparc.com, neu ewch i’n tudalen STEM a Sgiliau.

Newyddion Perthnasol

Clywch y diweddaraf gan M-SParc

Cofrestrwch heddiw

Tom Burke

Rheolwr Arloesi Digidol

tom@m-sparc.com

Roedd Tom yn arfer gweithio yn y KFC yn ei dref enedigol, Bae Colwyn cyn iddo losgi’n ddirgel. Yna treuliodd sawl blwyddyn “ar y lam” yn Nwyrain yr Almaen, lle bu’n gweithio fel animeiddiwr yn Berlin. Pan syrthiodd y wal, daeth Tom adref.

Mae Tom yn mwynhau dringo ac yn casáu sglefrio iâ.